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中新网上海7月10日电(记者陈静)记者10日获悉 ，7月5日至9日，来自20余国的30多名国际学生走进上海排水科技馆 、社区花园与跨省域湿地 ，用“Z世代”的目光展开“绿色观察” ，在上海了解超大城市生态环境治理与保护故事 。
“Z世代”国际生态环境小记者工作坊(第一期)(下称“工作坊 ”)9日落幕 。工作坊由生态环境部宣传教育中心与同济大学联合主办，学员是以全球南方国家青年为主体的30余名高校在读留学生。
这些学员是上海的“居民 ” ，工作坊希望带他们重新“打量”这座熟悉的城市 。同济大学原常务副校长、联合国环境规划署-同济大学环境与可持续发展学院院长伍江表示 ，工作坊所做的，是把厚重的学术研究成果转化为青年可感知 、可传播的鲜活内容 。他希望学员把在中国的所见所闻与本国生态实践相对照，形成更全面 、多元的认知。
尼泊尔学员郭韧(GauravBastola)说 ，5天的课程讲座、纪录片观摩与实地考察 ，让他重新认识城市与自然的关系——两者并非对立，也可以协调共生 。上海把生态理念嵌入城市规划与基础设施给他带来新的视角 。
在获评联合国“生物多样性100+全球典型案例”的乐颐社区生境花园 ，鸢尾池塘 、岩石花园 、昆虫屋等让学员们置身于浓郁自然气息中。在毗邻的生境博物馆 ，学员们认真了解人类聚居的社区如何为刺猬、貉和萤火虫留出空间。在青西郊野公园，4.6平方公里的农田、湿地与林地没有围墙 ，学员们沉浸式了解一座超大城市把土地交还给生态的实践 。在太浦河畔的“水乡客厅·方厅水院 ” ，学员们感悟，河流不识行政边界 ，但治理不应被边界切断 。
“各国国情不同 ，面对的生态挑战却是共同的。上海在生物多样性保护 、水环境治理与社区参与方面的实践给很多国家提供了可借鉴的样本 。 ”印度尼西亚学员阿丽莎(AmadeaAnnisaRahma)说，生态环境保护要依靠科学技术 ，也离不开跨领域合作与社会参与等 。塞拉利昂学员南希(SamuellaNancyYokie)表示 ，此行让她认识到，经济社会发展 、人与自然和谐共生不是只能二选一。她会把上海的实践经验分享给更多人 。
学员们后续将通过自己的海外社交媒体，展示、分享这一次的“生态之旅” 。工作坊将对学员们创作的短视频 、图文故事等进行展播。
生态环境部宣传教育中心方面表示 ，工作坊是一个长期项目 ，未来将走进中国更多城市和地区 。(完)
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